人们对网络教育的三大误解

发布者:体育bob高教集团2021-01-30

误解一:网络教育社会认可度低

在用人单位认可度方面,据走访相关企业调查显示:网络教育本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。远程教育学历能够报考公务员、建造师等资格考试;另外企事业单位评级以及评职称也是可以的,含金量并不低。甚至在今年公务员编制名单中就出现了“网络教育”'开放大学“的院校毕业生。

误解二:网络教育含金量低

网络教育是批准的68所“985 “”211”工程重点大学开设的新的学习形式,论网络教育的含金量,其实不在于网络教育的文凭本身,更在于高校网络教育学院所依托的名校品牌,专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点品牌专业。事实证明,一些高校的网络学院的学生在就业中具有相当大的竞争力。

误解三:网络教育学习难

网络教育使用电视或互联网等传播媒体进行授课,突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。随时随地学习,无需固定时间。


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